Образовательные программы

7M05102 - Биотехнология

Группа образовательных программ М082 Биотехнология входит в область образования 7М05 Естественные науки, математика и статистика.

Введение

Образовательная программа 7М05102 «Биотехнология», реализуемая НАО "Шәкәрім университет" исследовательской школой пищевой инженерии кафедры «Биотехнология» по группе образовательных программ М082- «Биотехнология» - разработана с учетом потребностей регионального рынка труда. Образовательная программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и содержит характеристику программы и направления профессиональной деятельности выпускника, результаты обучения и приобретаемые компетенции, организацию образовательного процесса, обеспечивающую качество подготовки обучающихся.

Основным критерием завершенности образовательного процесса по подготовке магистров научно-педагогического направления является освоение обучающимся не менее 88 кредитов теоретического обучения, в том числе 6 кредитов педагогической практики, 13 кредитов исследовательской практики, а также не менее 24 кредитов научно-исследовательской работы магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации, не менее 8 кредитов итоговой аттестации . Всего 120 кредитов.

2 года.

Цель

Подготовка научных, научно-педагогических кадров новой формации, способных решать современные проблемы науки и производства, обусловленные потребностями государства и рынка, научной и практической деятельностью университета, а также разрабатывать прорывные технологии и формирование конкурентоспособности выпускников по данной специализации.

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень / квалификация

магистр естественных наук по образовательной программе 7М05102 «Биотехнология»
Наименование профессии / перечень должностей специалиста

-младший научный сотрудник -инженер-технолог (технолог); -инженер по качеству; -инженер-лаборант; -инженер по подготовке производства; -лаборант в производственных лабораториях; -лаборант в научно-исследовательских, конструкторских, технологических, проектных организациях
Уровень квалификации по ОРК (отраслевая рамка квалификации)
7
Область профессиональной деятельности
Перерабатывающая промышленность, сельское хозяйство, наука, образование
Объект профессиональной деятельности
- научно-исследовательские институты; - производственные предприятия и лаборатории пищевой и перерабатывающей, микробилогической, промышленности; - сельскохозяйственные предприятия; - селекционные станции; - экологические службы и организации; - санитарно-эпидемиологическая станция; - образовательные учреждения; - лаборатории по контролю за качеством и безопасностью сельскохозяйственной продукции.
Виды профессиональной деятельности
Расчетно-проектная; Организационно-управленческая; Производственно-технологическая; Экспериментально-исследовательская; Образовательная

Карта учебных модулей по формированию компетенций

Модуль 1. Социолингвистическая и научно-педагогическая деятельность

Результаты обучения по модулю:

Формирует социолингвистические компетенции и умение применять основополагающие научно-педагогические, управленческие, коммуникативные знания и умения в профессиональной деятельности.

Модуль 2. Научно-исследовательская работа и планирование эксперимента

Результаты обучения по модулю:

Осуществлять самостоятельно научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий, представлять результаты научной деятельности в виде научных публикаций, докладов, презентаций и отчетных материалов, участвовать в научной дискуссии.

Модуль 3. Современные методы биотехнологии

Результаты обучения по модулю:

Владеть современными молекулярно-генетическими и микробиологическими методами, применяемыми в биотехнологических исследованиях и производстве; разрабатывать и применять экспериментальные подходы для исследования и модификации микроорганизмов, клеток и биомолекул с целью получения биотехнологической продукции; интерпретировать экспериментальные данные, критически оценивать достоверность результатов и формулировать научно обоснованные выводы.

Модуль 4. Моделирование и оптимизация биотехнологических процессов

Результаты обучения по модулю:

Демонстрировать знания и навыки моделирования, которая включает конструирование модели и ее применение для решения поставленной задачи: анализа, исследования, оптимизации или проектирования биотехнологических процессов.