В ходе кураторского часа обучающиеся активно участвовали в дискуссии о последствиях распространения фейковых новостей. Многие приводили примеры из личного опыта, когда они сталкивались с непроверенной информацией в социальных сетях. При выполнении практического задания по анализу новостных статей, большинство обучающиеся успешно определили признаки фейковых новостей.